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资阳市职业教育工作座谈会在资环院召开
2019年4月10日,资阳市职业教育工作座谈会在资阳环境科技职业学院召开。市政府副市长周齐铭出席并讲话,市政府副秘书长周俊主持会议,资阳市有关部门负责同志,各区县党委政府分管负责同志,各区县学校负责人,共60余人参加会议。 我院张仁志教授首先代表学院发言,对各位领导及同仁的到来表示热烈欢迎。张教授就学院在教师团队建设、校外实训实习基地建设、产教融合等方面进行的工作做了介绍,并提
发布日期:2019/06/26
环院微视角|环博会回顾-你所关心的环保议题有哪些?
小环微视角带你了解本次环博会 “2019成都国际环保博览会” ( 简称:CDEPE2019 ) 2019年3月21日-23日 成都新国际会展中心 6号、7号及8号馆 △开幕式在21日盛大举行|我院作为专 本 硕双通道实施院校及中国生态产教联盟理事单位,特邀参加本次国际环保博览会 环保产业是否达到全覆盖、是大家初进会场所关心的 Q:你眼中的环境问题有哪些? 1、 我
发布日期:2019/06/26
终于等到你,四川省第一所环境类高校获批!
3月1日,四川省人民政府网站发布川府函【2019】43号文,同意设立资阳环境科技职业学院。至此,备受社会各界关注的四川省第一所环境类高校——资阳环境科技职业学院历经四年精心筹建后正式获批。 环职院从2015年开始的相关论证筹建工作,对于我省生态环保事业和高等职业教育具有重要意义。国家生态环境部,四川省教育厅、四川省生态环境厅、资阳市政府对学院的建设给与了大力支持和直接指导
发布日期:2019/06/26
坚决打好污染防治攻坚战
习近平总书记在中央经济工作会议上发表重要讲话,充分肯定生态文明建设显著成效,对打好污染防治攻坚战作出最新部署,提出明确要求。我们必须深入学习贯彻,坚决打好污染防治攻坚战,进一步改善生态环境质量,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。 1 污染防治攻坚战取得重大进展 2018年,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,生态环境
发布日期:2019/06/26
两高三部联合明确15个办案难题
随着我国在环境污染领域整治力度的加大,环境污染刑事案件数量近年来也大幅增长。为解决各部门在打击环境污染犯罪中遇到的重难点问题,最高法、最高检、公安部、司法部和生态环境部日前联合发布《关于办理环境污染刑事案件有关问题座谈会纪要》(下称《纪要》),以求统一执法力度,明确办案标准。 《纪要》总结了当前环境污染刑事案件办理中15个需要明确的重点问题,涉及环境损害认定标准、危险废物认定
发布日期:2019/06/26
《国家职业教育改革实施方案》有关情况介绍
1月24日,国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》),要求各地各部门做好贯彻落实。 《方案》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大精神,按照习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会要求,提出了一系列新目标、新论断、新要求,是办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图。 党中央、国务院高度重视职业教育。党的十八大以来,以习近平同志为
发布日期:2019/06/26
教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业学校校企合作促进办法》答记者问
近日,教育部等6部门联合印发了《职业学校校企合作促进办法》。教育部职业教育与成人教育司负责人就相关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下《职业学校校企合作促进办法》出台的背景和意义,它与国办印发的《关于深化产教融合的若干意见》有什么联系? 产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式,是培养高素质劳动者和技术技能人才的内在要求,也是办好职业教育的关键所在。2014年,国务院
发布日期:2019/06/26
教育部官宣:2019民办教育的工作重点是这10项!
记者从教育部官网获悉,近日,教育部印发了《民办教育工作部际联席会议2019年工作要点》的通知。通知要求,教育部、人力资源社会保障部、中央编办、民政部、国家市场监督管理总局等五部门要规范民办学校办学行为。 截图自教育部官网 教育部、人力资源社会保障部、中央编办、民政部、国家市场监督管理总局等五部门要规范民办学校办学行为。研究制定非营利性民办学校监督管理、非营利性民办高校财务
发布日期:2019/06/26
“双师型”教师队伍建设有关工作情况
一、基本情况 2018年,我国职业院校专任教师133.2万人,其中,中职专任教师83.4万人,高职专任教师49.8万人。“双师型”教师总量为45.56万人,其中,中职26.42万人,占专任教师比例31.48%;高职19.14万人,占专任教师比例39.70%。 二、工作进展 按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的决策部署,教育部通过健全职业院校教师标准
发布日期:2019/06/26
四川省以师德师风建设为首要任务加强教师队伍建设
四川省始终把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置,坚持教育与规范并重、激励与约束并举,深入引导广大教师争做“四有”好老师和“四个引路人”。 创新师德教育,提升师德素养。坚持把思想政治教育、法制教育、心理健康教育、安全教育和民族团结教育等作为师德教育的重要内容,贯穿教师职前、职后培养培训全过程。推动师范院校全面开设教师职业道德修养、教师职业道德与专业发展、廉政教育等课程,强化师范生
发布日期:2019/06/26
五部门联合发文统一环境污染犯罪案件执法尺度
为依法惩治环境污染违法犯罪活动,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部、生态环境部今天联合发布了《关于办理环境污染刑事案件有关问题座谈会纪要》,对当前办理环境污染刑事案件中的重点难点问题作出回应和规定。 《纪要》强调,各部门要坚持最严格的环保执法司法制度、最严密的环保法治理念,统一执法司法尺度,加大对环境污染犯罪的惩治力度,主要包括十一个问题: 一是单位犯罪的认定问题
发布日期:2019/06/26
启动1+X证书制度试点的工作考虑
职教20条明确提出,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+职业技能等级证书”(即 1+X证书)制度试点,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书。启动1+X证书制度试点,是促进技术技能人才培养培训模式和评价模式改革、提高人才培养质量的重要举措,是拓展就业创业本领、缓解结构性就业矛盾的重要途径,对于构建国家资历框架、推进教育现代化、建设人力资源强国具有重要意义
发布日期:2019/06/26
开启教育现代化新征程
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》(以下简称《实施方案》)日前正式发布,中国教育的未来发展有了新蓝图。 教育现代化始终是中国教育改革发展的一贯主题和鲜明旗帜,已经成为凝聚全国各方面力量优先发展教育的理想追求和精神动力,它不仅为实现工业、农业、国防、科学技术现代化提供了人才保障和智力支持,而且对建设富强民主文明和谐
发布日期:2019/06/26
职业教育“1+X”证书制度来了!首批将在5个领域试点
导读 日前,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作。 《方案》具体有哪些内容?一起来看一看。 什么是1+X证书制度? “1”为学历证书:学历证书全面反映学校教育的人才培养质量 “X”为若干职业技能等级证书:职业技能证书
发布日期:2019/06/26
习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会
习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调 用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务 王沪宁出席 新华社北京3月18日电(记者 吴晶、胡浩)中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。他强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面
发布日期:2019/06/26
创新是新时代高职教育发展“核动力”
新时代呼唤和催生新高职,改革之风可谓是扑面而来。面对“两个一百年”奋斗目标、人民对美好生活的向往、乡村振兴战略等,高职教育承载着新的历史使命。如何担当?显然墨守成规、按部就班不行,高职教育要有新发展、新作为,创新是“方向盘”,更是“核动力”。 理念创新准确定位新高职的发力点 高职教育的崛起,从聚焦人校数量的办学规模化扩张到以质量为中心的内涵式建设推进,中国特色的高职教育理念创新
发布日期:2019/06/26
10问答权威解读“双高计划”,看职业教育如何“下好一盘大棋”
近日,教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,提出集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群。 “双高计划”的建设重点是什么?“双高计划”的经费投入和项目管理有哪些要求?教育部10问答为你权威解读。 一、“双高计划”的项目怎样定位? “舞龙头”。“双高计划”是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措和职业教育
发布日期:2019/06/26
教育部财政部联合启动高职“双高计划”
北京4月2日电(中国青年报·中青在线记者 孙庆玲)记者从教育部官网获悉,教育部、财政部近日联合发布了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“意见”)。意见指出,到2035年,我国一批高职学校和专业群要达到国际先进水平。 意见提出,将围绕办好新时代职业教育的新要求,集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群,打造技术技能人才培养高地和技术技能
发布日期:2019/06/26
教育部:进一步扩大高职分类招考规模
据教育部网站消息,近日,教育部印发《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》(简称《通知》)。《通知》提到,加大高职教育资源统筹,进一步扩大高职分类招考规模,完善“文化素质+职业技能”的评价方式,逐步形成符合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式。 《通知》强调,充分发挥国家教育统一考试部门联席会议制度作用,健全部门联防联控、齐抓共管的工作机制,综合治理考试环境。严密考务过程
发布日期:2019/06/26
我省“互联网+环境教育”正式上线
为进一步聚合优秀的环境教育资源,整合利用、全面共享,为公众提供一个了解环保、学习环保、参与环保的渠道,号召更多的人加入到环保行列中来。由省环保宣教中心创建的“四川省环境教育资源共享库”和“四川省党政领导干部、环保系统工作人员及小学生在线环境教育平台”,近期在省环境保护网站正式上线。 从去年开始,省环保宣教中心联合教育等相关领域,创新探索“互联网+”的环保教育模式。经过一年多
发布日期:2019/06/26
全面深化新时代教师队伍建设改革,努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍
近日,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)。教育部负责人就有关问题,回答了记者提问。 一、请介绍一下出台《意见》的重大意义是什么? 答:《意见》是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。出台《意见》,是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势,立足新时代作出的重大战略决策,将教育和教师工作提到
发布日期:2019/06/26
国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019—2021年)的通知
国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019—2021年)的通知 国办发〔2019〕24号 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属
发布日期:2019/06/26
职教大发展需要新的课程模式
当前,我国职业教育进入了内涵发展时期,各地开展了多种形式的课程改革,然而仍存在很多问题,没有从根本上提高职业教育人才培养质量。国际职教课程模式共同的发展趋势是将职业能力培养作为课程发展方向,关注学习者的职业成长而不仅是岗位工作需求,强调基于工作的学习等,其关键点是如何处理和优化实践学习与理论学习之间的关系。 阶段一:理论与实践并行的课程模式。 职业院校最开始的课程表现为理论学习和技能
发布日期:2019/06/26
“1+X”证书制度如何试练“起手式”
职教“1+X”证书制度试点启动,为做好“1”与“X”的贯通工作,打造更加适应社会需求和灵活、宽口径的人才上升通道,需要进行深度的课群改造,要深刻理解考证与授课的紧致关联,深刻理解教育信息化的发展纵深,深刻理解育训并举的根本内涵。笔者认为可在三个角度上试练“起手式”。 院校与教育角度:可持续发展的教学创新队伍 对接科技发展趋势,实施智慧教育。基于教育信息化的发展水平而实现教学模式
发布日期:2019/06/26
生态环境部印发《打好污染防治攻坚战宣传工作方案(2018—2020年)》
为进一步推动生态环境宣传工作上台阶上水平,营造打好污染防治攻坚战良好舆论氛围,形成人人关心、支持、参与生态环境保护工作的局面,生态环境部日前印发《打好污染防治攻坚战宣传工作方案(2018-2020年)》(以下简称《方案》)。 《方案》对全国生态环保系统贯彻落实打好污染防治攻坚战宣传工作进行了全面系统的部署,明确了工作的指导思想、基本原则和工作目标。要求到2020年,习近平
发布日期:2019/06/26
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